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¿Cómo se puede enseñar y aprender la historia para promover sociedades democráticas, reflexivas e inclusivas?

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EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

Realizamos investigación de carácter básico y también aplicado, destinada a la producción de materiales digitales para hacer de la enseñanza de la historia una actividad compleja, crítica y reflexiva. En nuestros cursos han participado más de 25000 profesores de diferentes países de América Latina (Argentina, Colombia, Chile y Perú, entre otros) y España.
Nuestra actividad se lleva a cabo en la Universidad Autónoma de Madrid y en la FLACSO (Argentina) a través de un Convenio de Colaboración docente e investigadora.

FINANCIAMIENTO Y APOYO INSTITUCIONAL

COLABORACIONES CON OTROS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

Nuestro equipo ha venido colaborando con diferentes grupos de investigación.
Se pueden destacar los siguientes, con los que hemos realizado investigaciones, publicaciones y actividades conjuntas recientemente.
Centre of Historical Culture de la Erasmus University de Rotterdam
M. Grever y R.J. Adriaansen
Niels Bohr Centre for Cultural Psychology, Aalborg University
B. Wagoner
Dpto. de Psicología de la Universidad de Chipre
C. Psaltis
Centro de Ética Aplicada de la Universidad de Deusto
Á. Bermudez
Proyecto Zero de la HGSE de la Universidad de Harvard
Liz Dawes Duraisingh