¿Cómo se puede enseñar y aprender la historia para promover sociedades democráticas, reflexivas e inclusivas?
NOVEDADES
History education in the digital age
Libro sobre el uso de las nuevas tecnologías dentro y fuera del aula en el proceso de aprendizaje y enseñanza de la Historia. Ha sido recientemente publicado a raíz del seminario del mismo nombre, organizado por nuestro equipo.
NOVEDADES
Makinghistories
Un proyecto de la UE para la creación de redes de intercambio y producción de conocimiento sobre cultura y educación históricas entre diversas instituciones.
NOVEDADES
Pensar la historia
Una iniciativa de I+D sobre la enseñanza de la historia para contribuir a que la enseñanza de la historia genere una visión compleja y reflexiva sobre el pasado, así como una actividad de indagación por parte de los estudiantes.
NOVEDADES
Tesis doctoral
El viernes 31 de mayo, María Cantabrana, investigadora del equipo de Hist and Mem, ha defendido su Tesis doctoral dirigida por el Doctor Mario Carretero y el Prof. Manuel Alvaro, de la Facultad de Educación.
SEMINARIOS
PROYECTOS
PUBLICACIONES
EQUIPO DE INVESTIGACIÓN
Realizamos investigación de carácter básico y también aplicado, destinada a la producción de materiales digitales para hacer de la enseñanza de la historia una actividad compleja, crítica y reflexiva. En nuestros cursos han participado más de 25000 profesores de diferentes países de América Latina (Argentina, Colombia, Chile y Perú, entre otros) y España. Nuestra actividad se lleva a cabo en la Universidad Autónoma de Madrid y en la FLACSO (Argentina) a través de un Convenio de Colaboración docente e investigadora.
FINANCIAMIENTO Y APOYO INSTITUCIONAL
